وزیر آموزش و پرورش گفت: اکثر آسیب‌های دانش‌آموزان و دانشجویان از باورهای اعتقادی متناقضی نشأت می‌گیرد که در فضای مجازی و رسانه‌ها با نظام تربیتی رسمی در تضاد هستند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دانش‌آموزان نظام جمهوری اسلامی ایران در عرصه‌های جهانی می درخشند و دشمن از ایران می‌ترسد، گفت: قدرت فرهنگی نظام جمهوری اسلامی ایران در آموزش و پرورش شکل می‌گیرد و این طبیعی است که کانون هدف دشمن آموزش و پرورش باشد.

وزیر آموزش و پرورش حل مشکل بازماندگان از تحصیل را یکی از دغدغه‌های این وزارتخانه برشمرد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه «خودکشی» یکی از مهم‌ترین آسیب‌های اجتماعی است گفت: باید آن را به‌درستی مهار کنیم، حتی یک نفر هم برای ما رقم بزرگی است.

وزیر آموزش و پرورش بر استفاده از فناوری‌های نوین در ترویج و توسعه فرهنگ ایثار و شهادت در میان دانش‌آموزان تأکید کردو گفت: روزی در تقویم ملی کشور به نام فرهنگیان شهید ثبت شود.

وزیر آموزش و پرورش ضمن اعلام آمادگی آموزش پرورش برای انعقاد تفاهم نامه‌هایی با صربستان در حوزه‌های فنی و حرفه‌ای، آموزش دانش آموزان استثنایی، سواد آموزی، علمی، پژوهشی، آموزشی و تعلیم و گفت: آماده‌ایم ضمن تبادل دانش و تجربیات، از تجارب صربستان برای رشد نظام تعلیم و تربیت بهره بگیریم.

وزیر آموزش و پرورش گفت: مصمم هستیم مسائل دانشگاه فرهنگیان در حوزه نرم افزاری و سخت افزاری به سرعت و با زمان بندی مشخص بر طرف شود.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به حضور دانش آموزان ایرانی در ترکیه گفت: در این کشور به دانش آموزان ایرانی خدمات و تمهیدات مناسبی در حوزه آموزش ارائه می‌شود. در ایران نیز همین خدمات به دانش آموز ترکیه‌ای که ساکن ایران هستند داده می‌شود. هر گونه امکانات و تسهیلاتی که در این زمینه لازم است برای دانش آموزان ترکیه‌ای مقیم ایران فراهم می کنیم؛ همچنین تلاش می کنیم اگر مشکلاتی پیش روی معلمان ترکیه‌ای ساکن در ایران وجود دارد با رایزنی و همراهی وزارت خارجه برطرف کنیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نتایج آزمون تیمز و پرلز که از قدیمی‌ترین آزمونهای دنیاست، گفت: با توجه به اهمیت این آزمون‌ها ضرورت دارد برای بهبود وضعیت ایران، برنامه جامع و عملیاتی طراحی شود.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه به هر میزانی که دانشجو از خدمات دانشگاه استفاده می‌کند کسورات انجام شود گفت: در این راستا ضرورت دارد تا کسورات ماهانه دانشگاه مشخص شود. همچنین خدمات فوق برنامه و میزان ماندگاری دانشجویان به تفکیک مشخص و شایسته است کمیته‌ای چابک‌تر در این باره تشکیل شود تا مبنای کسورات اصلاح و بررسی شود.